NOME:Alexsander Santana N: 01 Serie: 2b

1.       Qual é a relação das guerras napoleônicas com o processo de independência das colônias  espanholas?

Napoleão com a sua ganância de expandir a sua influência e o seu império por toda a Europa travou batalhas em território espanhol.
A Espanha como uma grande parte da Europa estava sob domínio Frances, mas os espanhóis não aceitaram serem subjugados sem pelo menos lutar até o limite de suas forças, o resultado foi uma terrível guerra interna na Espanha, onde de um lado já no poder constituído estava o irmão de Napoleão e suas forças, além de possíveis apoiadores entre os espanhóis e de outro a resistência espanhola lutando contra a dominação de seu povo. 

2.       Comente a seguinte frase: “O liberalismo inglês, as ideias francesas, a ambição de Napoleão e a e  stupidez da Espanha influenciaram muito a América” Simon Bolívar.

Nesta frase, Simón Bolívar sintetizou as principais causas da independência da América Hispânica.

3.       Cite os cinco grandes eventos históricos que influenciaram diretamente na crise do Sistema Colonial na América.

Revolução Industrial, Revoluções Burguesas, Independência dos Estados Unidos e Conjurações Mineira e Baiana.

4.       Qual a conjuntura econômica na América Hispânica que influenciaram diretamente neste processo de independência?

5.     Cite as classes sociais que compunham a antiga sociedade colonial na América espanhola e relacione com o poder político, econômico e social da época. 

Classe social acima citada possuía também as demais classes em ordem de importância social: Mestiços - vaqueiros, artesãos, capatazes de minas e fazendas, vagabundos etc. Índios - obrigados aos serviços pesados em minas e fazendas, trabalho este justificado pela maioria dos padres católicos (o serviço forçado ajudava a expiar a culpa dos nativos e os aproximava do perdão de suas almas) com exceção dos jesuítas brasileiros e paraguaios. Negros - mão de obra utilizada em menor quantidade, principalmente após o declínio da mineração nas plantations, que se espalharam por entre as terras espanholas na América.

6.       Quem foram os precursores da libertação da América colonial espanhola? Localize suas áreas de atuação.

7.       Quem foram os grandes Libertadores da América? Localize suas áreas de atuação.

 Foram Simón Bolívar e José de San Martín, que atuaram no processo de independência de diversos países, engajados em um ideal de libertação maior, que visava inclusive a formação de uma grande nação pan-americana. Mas também são considerados libertadores líderes de caráter menos guerreiro, como dom Pedro I, o libertador brasileiro, que proclamou a independência em um processo pacífico, motivado mais pela briguinha que mantinha com o pai, o então rei de Portugal, dom João VI, do que propriamente como parte de um ideal popular de libertação. 

8.        Qual foi o diferencial da independência do Haiti do resto da América espanhola?

Em meio às conturbações que movimentavam a Revolução Francesa na Europa, uma pequena ilha-centro americana era responsável por um dos mais singulares processos de independência daquele continente. Sendo uma das mais ricas colônias da França na região, o Haiti era um grande exportador de açúcar, controlado por uma pequena elite de brancos proprietários de terra, responsáveis pela exploração da predominante mão-de-obra escrava do local.

Com o advento da revolução, membros da elite e escravos vislumbram a oportunidade de dar fim às exigências impostas pelo pacto colonial francês. Contudo, enquanto a elite buscava maior autonomia política para a expansão de seus interesses, os escravos de origem africana queriam uma grande execução dos ideais de liberdade, igualdade e fraternidade provenientes da França revolucionária. Em meio a tais contradições, o Haiti se preparava para o seu processo de independência

9.       Qual a proposta de Simon Bolívar para a Independência da América espanhola?

Proposta de integração entre as recém-formadas nações americanas. 

10.   Compare o processo de independência do Brasil com o processo de independência da América espanhola.

Privilégio de comercializar na América e África à semelhança do que já ocorria no Oriente. Entre a América Espanhola e as áreas já ocupadas do Brasil

NOME:Alexsander Santana N: 01 Serie:2;B

 INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA LATINA

O processo de Independência na América Latina, não ocorreu de forma homogênea para todos. Há locais onde a luta foi mais intensa e outros onde simplesmente seguiu –se os resultados já alcançados. Iniciaremos nosso estudo pelo México.

No México, a primeira tentativa de emancipação ocorreu em 1810, um movimento que inicia-se nas massas populares. Foi liderado por Miguel Hidalgo, o padre Morellos e Vicente Guerrero, lutavam por reformas sociais, propondo : o fim da escravidão, a igualdade de direitos e a condenação da aristocracia e altos funcionários.

Em 1821, Agustin Itúrbide, alia-se a Guerrero, formulando o “Plano de Iguala” , que proclamava a independência do México, que tinha como metas: igualdade de direitos, a supremacia da religião católica, o respeito a propriedade e um governo monárquico. A coroa foi oferecida a Fernando VII. Em 1822 no entanto, Itúrbide proclama-se imperador, sendo deposto logo a seguir num levante republicano. Em 1824 , o México torna-se efetivamente independente.

A América Central, unida inicialmente ao México, proclama sua independência em 1824 formando as Províncias Unidas da América Central, essa unidade, contudo durou pouco, por pressões inglesas e norte- americanas que fragmentaram a região.

No Panamá inicialmente território Colombiano, nota-se que a independência partiu de interesses americanos de construir um canal sob seu domínio , com as objeções colombianas , os ricaços da região aliam-se aos E U A contra a Colômbia e declara-se independente , fazendo um acordo com os E U A autorizando-os a construir o canal e manter a independência do novo Estado.

São Domingos , proclama sua independência em (30-11-1821) sem violências nem sangue derramado. Unindo-se a república da Grande Colômbia, fundada por Bolívar em 1820. Durou pouco sua independência , o antigo São Domingos espanhol foi invadido e submetido pelas tropas do Haiti. Em 1824 uma conspiração de”Brancos” que eram maioria proclamaram a independência. Em 1861 São Domingos solicita a reincorporação à Espanha ,em 1865 os espanhóis retiram-se definitivamente e São Domingos torna-se independente.

No Haiti , a revolução inicia-se em 1791, tendo à frente o líder negro Toussaint- Louverture, e como pano de fundo a insurreição dos escravos. Em 1803 Napoleão envia seu cunhado Leclerc, que prende o líder revolucionário que morre em uma prisão na França. Jean Jacques Dessalines derrota os franceses e proclama a independência e a república em 1804. Jean, declara –se imperador e morre assassinado em 1806, inicia –se uma guerra civil ,em 1820 o país unifica-se sob governo republicano .

Em Cuba, há uma pressão na Espanha pela independência da ilha. Não aceita pela elite que lucra com a economia vigente e prosseguem na repressão. Os E . U .A manipulam a economia da ilha . Em 25 de novembro de 1897 a coroa espanhola outorga –lhe autonomia ,1899 a bandeira espanhola é substituída pela norte-americana.

Na Venezuela em1811 o congresso geral proclama a independência , Miranda é investido de plenos poderes, em 1812 é derrotado pelos espanhóis, 1813 Simon Bolívar chefia guerrilhas e toma Caracas , o movimento é derrotado e Bolívar foge , 1817 , Bolívar retorna , toma a Venezuela e instala um governo provisório . Na Colômbia , o Vice- Rei convoca um cabildo aberto em 20 de julho de 1810 e proclama a primeira ata da independência , as lutas tem uma tendência centralista com Narinõ no poder e uma oposta federalista . A uma reação dos partidários da coroa e a guerra irrompe-se.

A guerra civil destroça os colombianos , os interesses regionais prevalecem sobre os da independência , em 1813 , proclama –se a independência absoluta . Bolívar apoiado pelos EUA e pela Inglaterra organiza um exército e liberta a Colômbia em 1819.

No Equador, em 1820 civis e militares proclamam em Guaiaquil a emancipação política. Em 1821 chega um enviado de Bolívar , oferecendo ajuda militar . Em Quito , contudo, continua firme o poder espanhol , Bolívar pretendia com seu auxilio a anexação de Quito e Guaiaquil à Colômbia. Em janeiro de 1822, fica definitivamente assegurada a independência do Equador.

Na Argentina , em 1810 uma rebelião destitui o vice- rei do Prata, em 1814 uma repressão do exército espanhol derrota os criollos.

San Martin organiza guerrilhas, em 1816 o congresso de Tucumán proclama a independência da Argentina. O Uruguai , inicia a recuperação de sua terra ocupada pelas tropas luso-brasileiras em abril de 1825.Em 14 de junho de 1825 instala-se o governo provisório da Província Oriental do Rio do Prata. A 25 de agosto os orientais votam sua independência do Brasil e a imediata incorporação às províncias Unidas do Rio do Prata. Inicia-se a guerra entre Brasil e Argentina . A Inglaterra intervem e Brasil e Argentina abandonam o Lado Oriental , e este torna-se independente.

Na Bolívia , em 25 de outubro de 1809 grupos revolucionários são executados , lutas vão suceder-se entre exércitos e guerrilheiros.

Em 1817 , fracassa a última expedição enviada ao Alto Peru.

Em 1822, um grupo de patriotas declara-se independente.

Em 1824, Bolívar elimina totalmente as tropas realistas no Alto Peru.

Em 5 de julho de 1825, inaugura-se sessões no congresso do Alto Peru , rejeita-se a idéia de anexar-se ao Peru .

Em 6 de agosto de 1825, declara sua independência criando a república boliviana.

Em 1826, Bolívar confirma que o congresso peruano havia reconhecido a independência da Bolívia.

Chile, 1810 revoltosos , liderados por José Miguel Carrera dominam grande parte do país.

Em 1813-1815 o vice rei do Peru reprime os movimentos revoltosos.

San Martin organiza um exército, em 1817 inicia a marcha libertadora, em fevereiro acabaria definitivamente o poder realista, ao completar um ano de batalha de Chacabuco, o Chile proclama sua independência à 12 de fevereiro de 1818.

Peru inicio em 1805, princípio de conjuração , proclamar Gabriel Aguilar como ,Inca peruano ,os conjurados pagam com a vida.

Nova conspiração em 1809 sem sucesso.

20 de junho de 1811, primeiras ações que resultariam na independência ( tomada de Tacna).

1812, Juan José y Castilho apodera-se de uma província.

1813, atos de revolta contra a inquisição, assaltos à prisões.

1814, cria-se uma junta de governo ( Brigadeiro Mateo Garcia Pumacahua ) ocupam La Paz.

1820, ano decisivo para a libertação um exército encabeçado por San Martin e Bolívar marcha contra Quito.

1821, entra em Lima os primeiros soldados, San Martim proclama a independência, em 28 de junho.

Paraguai , uma junta governativa de Buenos – Aires é enviada ao Paraguai para assegurar a supremacia sobre a região. Todavia, os paraguaios, recusando-se a aceitar a dominação de Buenos –Aires, foram as armas , lutaram e venceram a guerra, declarando a independência em maio de 1811. O Dr, Gaspar Francia instalou uma ditadura de cunho isolacionista.



Este artigo procura tratar alguns assuntos ligados ao processo de independência política dos países da América Latina, fazendo uma separação entre as colónias ligadas à Espanha e as ligadas a Portugal, em especial, o Brasil.

“E os povos? Lutaram pela independência? Digamos que onde os chefes levantaram bandeiras de redenção social ou, mais modestamente, de melhores condições de vida, os povos lutaram. Mas, entenda-se bem, mais que pela independência, lutaram pela terra, pelo pão e pela liquidação do servilismo”.2

O sistema de colonização mantido pelos países europeus no continente americano durou mais de três séculos. Entre os países europeus, Portugal e Espanha dominaram os territórios mais vastos da América, e também os mais ricos para a economia daquela época.

Embora houvesse diferenças entre eles, as relações entre as metrópoles ibéricas e suas colónias americanas seguiam mais ou menos a mesma forma de funcionamento: as colónias deveriam produzir mercadorias rentáveis no mercado europeu (principalmente géneros agrícolas tropicais e metais preciosos) que seriam exportados para a metrópole e de lá reexportados para outros países; as colónias não poderiam fabricar produtos manufacturados, tendo que comprá-los da metrópole.

Embora Portugal e Espanha utilizassem vários métodos para controlar essas relações, nunca conseguiram garantir o comércio colonial apenas para si. Muitos produtos eram manufacturados nas colónias, mesmo que clandestinamente; era muito intenso o contrabando, tanto de mercadorias europeias quanto de metais preciosos (ouro e prata).

Aqueles dois países, não tendo desenvolvido indústrias, eram obrigados a se abastecer em países mais fortes economicamente, como a Inglaterra e a França, tornando-se dependentes deles.

Além disso, os incentivos dados ao incremento da produção de géneros tropicais e de metais preciosos e ao comércio, acabaram promovendo um certo crescimento económico das áreas coloniais, fazendo com que, pouco a pouco, as elites coloniais começassem a perceber a necessidade de se separarem das metrópoles.

As relações entre os países ibéricos e suas colónias envolviam também outras nações europeias. Por isso, os acontecimentos que atingiam os países europeus acabavam tendo repercussões nas colónias espanholas e também no Brasil. Assim, as transformações sociais e económicas pelas quais passava a Europa no início do século XIX, bem como os conflitos daquele continente afectaram a vida dos domínios espanhóis e portugueses na América, acelerando o processo de crise do sistema colonial, que resultaria na independência dos territórios americanos.

“As Guerras de Independência foram, por sua relativamente curta duração e pelos positivos resultados obtidos, um fato histórico de grande ressonância. Em dez anos se libertou um continente de uma dominação que havia durado três séculos. Em um ano se declararam contra a Espanha Estados e cidades separados por milhares de quilómetros e quase sem contradição. O grito da Independência se propagou como por contágio, sem resistência visível...” 3

O processo de luta pelo fim do sistema colonial e pela independência política da América foi resultado da acção de grupos numericamente pequenos, mas fortes e poderosos, que se organizaram e, dessa forma, estruturaram os novos países de acordo com seus interesses.

Veremos a seguir, como se efectivou esse processo, primeiro, das colónias espanholas, e depois, do Brasil, colónia portuguesa.

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1- O que foi revoluçao francesa?

REVOLUÇÃO FRANCESA:14/07/1789 
Devido a miséria em que se encontrava a população francesa do século XVIII, ocorreu no dia 14/07/1789, em Paris um movimento popular que tinha como objetivo por fim a monarquia e acabar com a desigualdade. O marco central desse movimento foi a queda da Bastilha, uma vez que a marca do regime absolutista era as prisões efetuadas em todo o país.Os revolucionários tinham como lema os seguintes dizeres: "Liberdade, Igualdade e Fraternidade".
A Revolução Francesa foi um importante marco na História Moderna da nossa civilização. Significou o fim do sistema absolutista e dos privilégios da nobreza. O povo ganhou mais autonomia e seus direitos sociais passaram a ser respeitados. A vida dos trabalhadores urbanos e rurais melhorou significativamente.Mas, por outro lado, a burguesia conduziu o processo de forma a garantir seu domínio social. As bases de uma sociedade burguesa e capitalista foram estabelecidas durante a revolução. A Revolução Francesa também influenciou, com seus ideais iluministas, a Independência dos Estados Unidos, dos países da América Espanhola e o movimento de Inconfidência Mineira no Brasil.


2- quem foi Napoleão Bonaparte

Este grande personagem da história nasceu na Córsega, no ano 1769. Ainda muito jovem, com somente dez anos de idade, seu pai o enviou para a França para estudar em uma escola militar.

Apesar de todas os desafios que encontrou por lá, sempre sempre se manteve muito determinado. Seu empenho e determinação o fizeram tenente da artilharia do exército francês aos 19 anos.

A Revolução Francesa (de 1789 a 1799), foi a oportunidade perfeita para Bonaparte alcançar seu objetivo maior. Tornou-se general aos 27 anos, saindo-se vitorioso em várias batalhas na Itália e Áustria.

Sua estratégia era fazer com que seus soldados se considerassem invencíveis. No ano de 1798 ele seguiu em embarcação para o Egito, com o propósito de tirar os britânicos do percurso às Índias.

Ele foi muito bem quisto por seus soldados e por grande parte do povo francês. Seu poder foi absoluto após ter sido nomeado cônsul.

No ano de 1804, Napoleão finalmente tornou-se imperador. Com total poder nas mãos, ele formulou uma nova forma de governo e também novas leis.

Visando atingir e derrotar os ingleses, Bonaparte ordenou um Bloqueio Continental que tinha por objetivo proibir o comércio com a Grã-Bretanha. 

No ano de 1812, o general francês atacou à Rússia, porém, ao contrário de seus outros confrontos, este foi um completo fracasso. Após sair deMoscou, o povo alemão decidiu lutar para reconquistar sua liberdade. 

Após ser derrotado, Napoleão foi obrigado a buscar exílio na ilha de Elba; contudo, fugiu desta região, em 1815, retornando à França com seu exército e iniciando seu governo de Cem Dias na França.

3- Qual é relação entre de Napoleão Bonaparte com a Revolução Francesa  

Revolução Francesa  (de 1789 a 1799), foi a oportunidade perfeita para Bonaparte alcançar seu objetivo maior. Tornou-se general aos 27 anos, saindo-se vitorioso em várias batalhas na Itália e Áustria.Sua estratégia era fazer com que seus soldados se considerassem invencíveis. No ano de 1798 ele seguiu em embarcação para o Egito, com o propósito de tirar os britânicos do percurso às Índias.Ele foi muito bem quisto por seus soldados e por grande parte do povo francês. Seu poder foi absoluto após ter sido nomeado cônsul.No ano de 1804, Napoleão finalmente tornou-se imperador. Com total poder nas mãos, ele formulou uma nova forma de governo e também novas leis.Visando atingir e derrotar os ingleses, Bonaparte ordenou um Bloqueio Continental que tinha por objetivo proibir o comércio com a Grã-Bretanha. No ano de 1812, o general francês atacou à Russia, porém, ao contrário de seus outros confrontos, este foi um completo fracasso. Após sair de Moscou, o povo alemão decidiu lutar para reconquistar sua liberdade. Após ser derrotado, Napoleão foi obrigado a buscar exílio na ilha de Elba; contudo, fugiu desta região, em 1815, retornando à França com seu exército e iniciando seu governo de Cem Dias na França.Após ser derrotado novamente pelos ingleses na Batalha de Waterloo é enviado para o exílio na ilha de Santa Helena, local de seu falecimento em 5 de maio de 1821.

NOME. Alexsander Santana N.01 SERIE. 2B 

 

O Absolutismo Monárquico

 

 

Absolutismo é uma teoria política que apregoa a centralização dos poderes numasó pessoa (em geral, um monarca). Entende-se então por absolutismo o processo decentralização política numa pessoa, que dispõe desta maneira de um poder absoluto.A centralização política trouxe consequentemente o absolutismo monárquico, passando o Rei a ser identificado como o próprio Estado e a constituir um doselementos de unidade nacional, enquanto a população incluindo a nobreza, assumia acondição de fiéis súbditos de um monarca.O Absolutismo monárquico caracteriza-se pela concentração de poderes no Rei.Ou seja, o que caracterizava o absolutismo monárquico é o totalitarismo monárquico ± o poder sem limite, absoluto do Rei. É resultado da evolução política das Monarquias Nacionais, que surgiram na Idade Média, fruto da aliança Rei ± Burguesia.O absolutismo monárquico surgiu assim na Europa no final da Idade Média.Estendeu-se até à Idade Moderna. Na atmosfera política e cultural da Idade Moderna a palavra do Rei era a palavra final, sem possibilidade de contestação. Um exemplo dissoé a famosa frase ³O Estado Sou Eu´, proferida por Luís XIV.

 NOME . Alexsander Santana  N.01  Serie ,2b



 SALVE 13 DE MAIO 





Preto Velho sinônimo de serenidade e humildade, são espíritos  que já alcançaram uma grande evolução espiritual e retornam  com a missão transmitir a caridade e humildade. Auxiliam a aqueles que a ele recorrem, com uma palavra amiga, com passes magnéticos e com a utilização de ervas curativa e defumação.
São velhos não só pela maneira característica como se apresentam: um andar mais lento  por vezes buscando auxilio de uma bengala ou prostrando um pouco curvado, mas sim pela sabedoria adquirida por vezes em muitas reencarnações que a eles conferiram humildade resignação e sabedoria diante dos problemas da vida.
Grandes conhecedores que são das propriedades curativas das ervas  muitas vezes as receitam como banhos ou até mesmo chás para os males físicos e espirituais utilizado na eliminação de fluidos negativos e restabelecendo nossa aura.
Sempre trás consigo uma mensagem de perdão, humildade e caridade, pois só com a compaixão pelos seus malfeitores, demonstra todo seu amor pelo próximo, quantas historias temos na literatura espírita de pretos velhos que foram nos Umbrais resgatar feitores de outrora.
Que o Mistério Ancião nos cubra a todos com seu véu de sabedoria e maturidade, nos inspirando paciência, resignação, tolerância, perdão amor e sabedoria.
Salve a falange das almas, Salve os Pretos Velho , Salve as Pretas Velha que neste 13 de maio comemora a libertação de toda uma nação, de um povo de riqueza e sabedoria sem igual e que compartilha com todos sem distinção de cor ou raça.

Nome:Alexsander Santana Estrela N:01 Serie:2B

Inconfidência Mineira

A História da Inconfidência Mineira, causas, Conjuração Mineira, os inconfidentes, a influência do iluminismo,
 a liderança de Tiradentes, a bandeira, a delação do movimento e a punição para os inconfidentes, ciclo do ouro, resumo

 Bandeira elaborada pelos inconfidentes (atual bandeira de Minas Gerais)

  

Introdução 
A Inconfidência Mineira foi um dos mais importantes movimentos sociais da História do Brasil. Significou a luta do povo brasileiro pela liberdade, contra a opressão do governo português no período colonial. Ocorreu em Minas Gerais no ano de 1789, em pleno ciclo do ouro.

No final do século XVIII, o Brasil ainda era colônia de Portugal e sofria com os abusos políticos e com a cobrança de altas taxas e impostos. Além disso, a metrópole havia decretado uma série de leis que prejudicavam o desenvolvimento industrial e comercial do Brasil. No ano de 1785, por exemplo, Portugal decretou uma lei que proibia o funcionamento de industrias fabris em território brasileiro.

Causas 

Vale lembrar também que, neste período, era grande a extração de ouro, principalmente na região de Minas Gerais. Os brasileiros que encontravam ouro deviam pagar o quinto, ou seja, vinte por cento de todo ouro encontrado acabava nos cofres portugueses. Aqueles que eram pegos com ouro “ilegal” (sem  ter pagado o imposto”) sofria duras penas, podendo até ser degredado (enviado a força para o território africano).

Com a grande exploração, o ouro começou a diminuir nas minas. Mesmo assim as autoridades portuguesas não diminuíam as cobranças. Nesta época, Portugal criou a Derrama. Esta funcionava da seguinte forma: cada região de exploração de ouro deveria pagar 100 arrobas de ouro (1500 quilos) por ano para a metrópole. Quando a região não conseguia cumprir estas exigências, soldados da coroa entravam nas casas das famílias para retirarem os pertences até completar o valor devido.

Todas estas atitudes foram provocando uma insatisfação muito grande no povo e, principalmente, nos fazendeiros rurais e donos de minas que queriam pagar menos impostos e ter mais participação na vida política do país. Alguns membros da elite brasileira (intelectuais, fazendeiros, militares e donos de minas), influenciados pela idéias de liberdade que vinham do iluminismo europeu, começaram a se reunir para buscar uma solução definitiva para o problema: a conquista da Independência do Brasil.

Os Inconfidentes 

O grupo, liderado pelo alferes Joaquim José da Silva Xavier, conhecido por Tiradentes era formado pelos poetas Tomas Antonio Gonzaga e Cláudio Manuel da Costa, o dono de mina Inácio de Alvarenga, o padre Rolim, entre outros representantes da elite mineira. A ideia do grupo era conquistar a liberdade definitiva e implantar o sistema de governo republicano em nosso país. Sobre a questão da escravidão, o grupo não possuía uma posição definida. Estes inconfidentes chegaram a definir até mesmo uma nova bandeira para o Brasil. Ela seria composta por um triangulo vermelho num fundo branco, com a inscrição em latim: Libertas Quae Sera Tamen (Liberdade ainda que Tardia).

 Tiradentes: líder da Inconfidência Mineira

Os inconfidentes haviam marcado o dia do movimento para uma data em a derrama seria executada. Desta forma, poderiam contar com o apoio de parte da população que estaria revoltada. Porém, um dos inconfidentes, Joaquim Silvério dos Reis, delatou o movimento para as autoridades portuguesas, em troca do perdão de suas dívidas com a coroa. Todos os inconfidentes foram presos, enviados para a capital (Rio de Janeiro) e acusados pelo crime de infidelidade ao rei. Alguns inconfidentes ganharam como punição o degredo para a África e outros uma pena de prisão. Porém, Tiradentes, após assumir a liderança do movimento, foi condenado a forca em praça pública.

Embora fracassada, podemos considerar a Inconfidência Mineira como um exemplo valoroso da luta dos brasileiros pela independência, pela liberdade e contra um governo que tratava sua colônia com violência, autoritarismo, ganância e falta de respeito.

21 de março: Dia Internacional Contra a Discriminação Racial

NOME:Alexsander Santana Estrela N:01 Serie 2 B

A UNICE – Ensino Superior destaca na comunidade acadêmica o Dia Internacional Contra a Discriminação Racial

"Discriminação Racial significa qualquer distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada na raça, cor, ascendência, origem étnica ou nacional com a finalidade ou o efeito de impedir ou dificultar o reconhecimento e/ou exercício, em bases de igualdade, aos direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou qualquer outra área da vida pública" (Convenção Internacional para a Eliminação de todas as Normas de Discriminação Racial da ONU Art. 1.)

A Organização das Nações Unidas - ONU - instituiu o dia 21 de março como o Dia Internacional de Luta pela Eliminação da Discriminação Racial em memória do Massacre de Shaperville. Em 21 de março de 1960, 20.000 negros protestavam contra a lei do passe, que os obrigava a portar cartões de identificação, especificando os locais por onde eles podiam circular. Isso aconteceu na cidade de Joanesburgo, na África do Sul. Mesmo sendo uma manifestação pacífica, o exército atirou sobre a multidão e o saldo da violência foram 69 mortos e 186 feridos.

O dia 21 de março marca ainda outras conquistas da população negra no mundo: a independência da Etiópia, em 1975, e da Namíbia, em 1990, ambos os países africanos.

Vale destacar três personalidades (dentre outras) que dedicaram suas vidas à luta pelos direitos civis e pelo fim da discriminação racial:  

Escreva em ao menos 20 linhas a sua compeensão sobre o assunto.

"Discriminação Racial significa

 qualquer distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada na raça, cor, ascendência, origem étnica ou nacional com a finalidade ou o efeito de impedir ou dificultar o reconhecimento e/ou exercício, em bases de igualdade, aos direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou qualquer outra área da vida pública"  

na nossa vida ocorrre muita ddescriminação racial muitos ate excluiem as pessoas de tao maneira tipo nas empresa ate nos programas de televisao o famoso bb entao a gente tem que estender a nossa mao para o branco e o negro

O que foi o Regime do "apartheid"? Onde e como ocoreu?                                                             

O regime do Apartheid 

  Resumo: 
  Local da Origem do Apartheid: África do Sul

Apartheid é uma palavra da língua Afrikaans que significa vida separada e que foi adotada legalmente em 1948 na África do Sul para designar um regime segundo o qual os brancos detinham o poder e os povos restantes eram obrigados a viver separadamente, de acordo com regras que os impediam de ser verdadeiros cidadãos. Este regime foi abolido por Frederik de Klerk em 1990 e, finalmente em 1994 eleições livres foram realizadas.

O primeiro registo do uso desta palavra encontra-se num discurso de Jan Smuts em 1917. Este político tornou-se Primeiro Ministro da África do Sul em 1919. A tradução mais comum para o português é segregação racial, ou ainda política de segregação racial. O apartheid foi implementado por lei. As restrições a seguir não foram apenas sociais mas eram obrigatórias pela força da lei. Não-brancos eram excluídos do governo nacional e não podiam votar exceto em eleições para instituições segregadas que não tinham poder.